В жизни ребенка празднование Нового года значит намного больше, чем в жизни взрослого человека. Чтобы он прошел радостно помните: - Что, отношение к этому празднику формируется с самого раннего детства. Не покидайте своих детей в Новый год.

Оставив малыша, вы рискуете воспитать человека, который никогда не поймёт что такое настоящее, тёплое семейное торжество.
- Заранее, недели за две, смастерите календарь «МЫ ЖДЁМ НОВЫЙ ГОД!». Каким он будет, зависит от вашей фантазии. Каждый день смотрите в календарь и вместе с ребёнком выясняйте, сколько дней осталось до «часа Х». Кстати, вот заодно и практика счета для самых маленьких.
- Приглашая Деда Мороза и Снегурочку для вручения подарков детям, учитывайте время пребывания персонажей, чтобы не нагружать огромным количеством эмоций детскую психику. Достаточно 10-15 минут для радостной и долгожданной встречи.
-  Новый год – праздник семейный. Конечно, не возбраняется позвать гостей. Лучше, если придут близкие. В пылу новогоднего веселья не забывайте следить за детьми. Не отмахивайтесь от вопросов и предложений ребёнка.
- Используя хлопушки и бенгальские огни во время застолья будьте внимательны к детям, следите за безопасностью, чтобы не испортить праздник.
- Не приучайте детей просиживать новогоднюю ночь перед телевизором. Пусть они лучше играют в весёлые игры, дарят друг другу подарки, читают придуманные заранее поздравления и пожелания, наряжаются в маскарадные костюмы, рассказывают волшебные истории, отправляются на прогулку вместе с вами и своими друзьями.
- Если воображение иссякло, а праздничный стол уже не соблазняет, лучше пораньше лечь спать. Утром встанете бодрыми, и праздник продолжиться. Это приятнее и полезнее, чем смотреть на экран телевизора до самого утра – не потому, что хочется, а по привычке.

А вот и несколько игр, в которые можно поиграть с детками.  (Будет лучше, если деток будет много)

Что вешают на ёлку
Ведущий может придумать и свой собственный вариант:
— Мы с ребятами сыграем в интересную игру: то, что вешают на ёлку, я детишкам назову.
Если всё скажу я верно, говорите «Да!» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно, говорите смело:
«Нет!» Готовы? Начинаем!
— Разноцветные хлопушки?
— Да!
— Одеяла и подушки?
— Нет!
— Раскладушки и кроватки?
— Нет!
— Мармеладки, шоколадки?
- Да!
— Шарики стеклянные?
— Да!
— Стулья деревянные?
— Нет!
— Плюшевые мишки?
— Нет!
— Буквари и книжки?
— Нет!
— Бусы разноцветные?
— Да!
— А гирлянды светлые?
— Да!
— Туфли и сапожки?
— Нет!
— Чашки, вилки, ложки?
— Нет!
— Конфеты блестящие?
— Да!
— Тигры настоящие?
— Нет!
— Шишки золотистые?
— Да!
— Звёздочки лучистые?
— Да!
Вижу, умеете вы ёлку украшать. А знаете ли вы, кто такой Дед Мороз? Если вы согласны со мной, говорите «Верно», а не согласны — «Неверно».

Верно - неверно
Ведущий начинает диалог:
— Дед Мороз известен всем, верно?
— Верно!
— Он приходит ровно в семь,
— Неверно!
— Дед Мороз — старик хороший, верно?
— Верно!
— Носит шляпку и калоши, верно?
— Неверно!
— Скоро Дед Мороз придёт, верно?
— Верно!
— Он подарки принесёт, верно?
— Верно!
— Ствол хорош у нашей ёлки, верно?
— Верно!
— Был он срублен из двустволки, верно?
— Неверно!
— Что растёт на ёлке? Шишки, верно?
— Верно!
— Помидоры и коврижки, верно?
— Неверно!
— Вид красив у нашей ёлки, верно?
— Верно!
— Всюду красные иголки, верно?
— Неверно!
— Дед Мороз боится стужи, верно?
— Неверно!
— Со Снегурочкой он дружит, верно?
— Верно!

В гости к Дедушке Морозу
Это игра для малышей. Дед Мороз предлагает детям отправиться в его лесную избушку. Когда ребята встают за Дедушкой «паровозиком», он ведёт их, приговаривая и показывая разные движения, которые дети должны выполнять.
Мы за руки дружно взялись,
Как лошадки поскакали.
(Дедушка показывает, как скачут лошадки, высоко поднимая колени, а дети повторяют.)
Друг за другом скачем мы —
Холода нам не страшны!
А теперь как мишки мы
По тропиночке пошли.
(Дедушка медленно идёт, переваливаясь с ноги на ногу, дети повторяют.)
Мы вразвалочку идём
И ничуть не устаём —
Как задорные зайчишки
И девчонки, и мальчишки!
(Все прыгают, как зайчики.)
Прыгают, проказники,
На весёлом празднике!
— Вот мы и пришли! — объявляет Дедушка. — Танцуйте, веселитесь от души!
(Звучит весёлая музыка, дети прыгают, танцуют.)
Дед Мороз ставит детишек в хоровод, сам в середине. Запевает и показывает детям движения:
Долго праздника я ждал,
Детям ёлку выбирал. (2 раза)
(Смотрит из-под ладошки направо и налево.)
Вот так, посмотри,
Детям ёлку выбирал!
(Дети поют последние две строчки каждого куплета и повторяют за Дедушкой движения.)
Долго праздника я ждал,
Свои валенки искал. (2 раза)
(Дед Мороз, пританцовывая, показывает свои валенки.)
Вот так, посмотри,
Свои валенки искал!
 
Долго праздника я ждал,
Рукавицы надевал. (2 раза)
(Показывает, как он натягивал рукавицы.)
Вот так, посмотри,
Рукавицы надевал!
 
Долго праздника я ждал,
Эту шубу примерял. (2 раза)
(Показывает, как надевал шубу.)
Вот так, посмотри,
Эту шубу примерял!
И так далее — насколько хватит фантазии и желания:
Долго праздника я ждал,
Шапку мехом подшивал...
 
Долго праздника я ждал
И подарки собирал...
В конце игры Дед Мороз с ребятами пускается в пляс.

Поймай снежок
Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого — мешочек с определенным количеством «снежков» (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество «снежков».

Лиса и зайчик
Дети стоят в кругу. Двум из них, стоящим напротив, дают игрушки: одному — лису, другому — зайца. По сигналу дети начинают передавать эти игрушки по кругу. Заяц «убегает», а лиса его «догоняет».