Понаблюдайте за своим ребенком, хорошо ли он относится к книгам? Можете ли вы сказать, что он интересуется книгами? Если он есть, то подумайте, что ему нравится в большей степени:

•    содержание книги (любит слушать сказки, стихи, рассказы, рассматривать картинки в книжке);
•    процесс чтения книги (старается прочитать хотя бы слово, просит купить такую книгу, в которой слова чередуются с картинками);
•    то, что вы, наконец, уделили ему внимание (то есть книга — это средство общения с вами).
Учтите, что только в первом случае ребенок скоро не утратит интерес к книге, так как он направлен не на предмет, а на его содержание. Но интерес надо поддерживать.
Как поддерживать у ребенка интерес к книге:
•    При отборе детской художественной литературы большое внимание уделяйте не только содержанию, но и оформлению книги: она должна быть привлекательной, яркой, воспитывать эстетический вкус;
•    Учитывайте пожелания ребенка;
•    Учите его выбирать книги в соответствии с интересами (например, создайте подборку книг о животных или со сказками);
•    Создайте дома детскую библиотеку, наполнив ее книгами различных детских авторов и жанров. Это сказки — народные и авторские, отечественные и зарубежные; познавательная и занимательная литература; книги о природе, о людях разных профессий, космосе, технике.
На полке с детскими книгами в домашней библиотеке всю литературу можно систематизировать так:
1.    Люди, объекты окружающего мира, дом, жилище;
2.    Игрушки, машины, куклы, предметы быта;
3.    Природа, места обитания, животные, растения;
4.    Сказки, фантастические произведения для детей.
Чтобы знакомство ребенка с книгой, было не просто времяпрепровождением, а содержательным досугом, придерживайтесь следующего плана действий:
1.    Чтение книг (с показом иллюстраций);
2.    Беседа о прочитанном в книге;
3.    Пересказ, рассказывание по ролям;
4.    Более детальное рассматривание книги, комментарии к иллюстрациям;
5.    Игры-драматизации (можно заменить настольным театром, подобрав персонажей из игрушек ребенка).
В процессе взросления у ребенка могут меняться интересы.
Как же сделать так, чтобы интерес к книге не угасал, чтобы ребенок периодически возвращался к чтению и полюбил книгу на всю жизнь?
Для этого нужно, чтобы интерес к книге перерос в стойкое хорошее отношение. Самый надежный способ сформировать у ребенка ответственное и бережное отношение к книге — это научить его делать книги своими руками.
1.    Подберите литературное произведение или сочините его сами (лучше совместно с ребенком);
2.    Обсудите с ребенком оформление обложки Вашей будущей книги. Например, выберите цветной картон, сложите его пополам, продумайте рисунок и текст, который разместите на первой стороне обложки;
3.    Изготовьте обложку, распределив работы. Ребенок может нарисовать рисунок или сделать аппликацию, а вы — написать название;
4.    Продумайте, как вы расположите текст в книге (его можно напечатать на компьютере) и иллюстрации;
5.    После завершения работы подумайте, что вы будете делать с книгой дальше. Можно поставить на полку и иногда прочитывать, а можно показать ее друзьям, отнести в детский сад, подарить другу;
6.    Сделайте несколько подобных книг, не забывая положительно оценивать как старание ребенка, так и его творчество.
Итак, вы постарались сформировать хорошее отношение ребенка к книге. А в чем проявляется это хорошее отношение? Как убедиться в этом?
Если ребенок понимает, что книга — это важнейший источник информации, то он вскоре попросит покупать ему разные книжки.
Понаблюдайте, проявляет ли ребенок эмоциональное отношение к книге. Говорит ли ребенок, что книги ему нравятся, что они красивые, что в них бывают веселые и грустные истории?
Считает ли ваш ребенок, что книга — это очень хороший подарок и радуется, когда получает ее на день рождения и другие праздники?
Хотите, чтобы ребенок хорошо относился к книгам? Дарите книги не только ребенку, но и друг другу, всем членам семьи.


                              Спасибо за внимание!