Правила пожарной безопасности нам настолько знакомы, что порой кажется, что все их знают уже с пелёнок. Но ребёнок не впитывает их с молоком матери. Необходимые знания он может получить только от взрослых!
Формировать знания противопожарных требований и воспитывать чувство опасности перед огнём нужно начинать уже в дошкольном возрасте. Потребность обучения детей правилам пожарной безопасности подтверждается статистикой возникновения пожаров из-за шалостей детей с огнём.
Анализ многих происшествий, связанных с поведением ребёнка во время пожара, показывает, что малышей отличает пассивно-оборонительная реакция: от страха ребёнок прячется в укромные места вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь. Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков осторожного обращения с огнём, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.
Формула безопасности гласит: Предвидеть опасность, при возможности – избегать, при необходимости – действовать!
Рекомендации:
• Не оставляйте без присмотра электроприборы
• Не включайте в розетку более 2 бытовых приборов
• Не используйте повреждённые розетки и провода с повреждениями
• Не используйте обогреватели вблизи штор и мягкой мебели
• Не сушите бельё вблизи электроплиты
• Фейерверки, бенгальские огни зажигайте вдали от ёлки
• Не захламляйте чердаки, подвалы, балконы
• Приобретите для дома и дачи собственные огнетушители
• Отработайте с детьми пути эвакуации при пожаре
• Храните зажигалки, спички в недоступных для детей местах
Наши помощники – книги
С.Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»;
М. Лазарев «Тревога»
Л. Толстой «Пожарные собаки»